童心乘上纸飞机

柳絮飘向孩子们的肩膀

他们心中有着闪闪发光的星星

纯洁而治愈

拿起马良的神笔

在天马行空的世界里

绘画起名为“创造”的树

枝繁叶茂 恒久长青

……

近日，js3845金沙线路团委志工部招募汉语言文学专业、创意写作专业20余名志愿者一同前往js3845金沙线路附属小学开展“童心创作绘，画语梦未来”志愿服务活动。志愿者们致力于通过每周两小时的公益启蒙创作课，引导孩子们走出“不敢写作、不愿写作、不会写作”的怪圈，享受想象力和创造力编织的“童心世界”。

这一次，我们课堂的主题为“续写《少年闰土》的故事”。志愿者带领六年级的同学们再次梳理经典文本。

“少年的闰土，在主人公‘我’眼中是什么样的人呢？”——志愿者引导着孩子们回忆起那个静谧深蓝的天空下，圆月映照在浓郁翠绿的瓜田上，一个项带银圈、约莫十二岁的少年，手拿钢叉，勇敢刺猹。

“童年回忆珍贵难忘，那我们来想一想，‘我’和闰土的再度相遇，将会怎么样呢？”——志愿者们将鲁迅笔下的人物设置在现代场景中，鼓励孩子们“故事新编”，赋予老故事新的可能。

小组讨论中，志愿者为孩子们引入“中年闰土”形象——“经历了海风的侵袭，闰土渐渐变成了他父亲的模样，见到‘我’却局促而恭敬地叫着‘老爷’……”童年回忆和现实状况的对比也让孩子们陷入深深的思考。

“我想给长大后的闰土写一个和谐美好的故事……”

“童年的闰土要是知道长大后的自己变成了这样，会怎么想呢？”

通过工坊制教学模式，志愿者为孩子们梳理“故事六要素”，引导孩子们放飞想象，天马行空地创造出新的“闰土”人物形象。

短短45分钟，“闰土”形象及故事发展在每个孩子眼中有了不同的演绎，6个小组进行独具特色的微小说创作，再由代表上台演讲。

小朋友的作业展示

公益启蒙创作课在激发孩子们想象力的同时，引导他们体验创作的乐趣，在轻松愉快的氛围中培养“爱读书、爱思考、爱创作”的学习习惯，在欢声笑语中为他们种下了一颗颗向往文学的种子。

银铃般的笑声

小太阳般的童颜

童心牵动了文学

也触及到内心的柔软

期待下次与小朋友们的相聚

共同手捧起一本好书

架起一道知识的桥梁

生长出想象的翅膀，

自信飞扬

一起让创造力打开

未来世界的大门！

本次志愿活动是我第二次来到西大附小和孩子们一起学习！爱心已点燃，不要再等待，在我们有限的生命里，去经历让人难忘而有意义的人生体验，在奉献中，体味快乐，收获幸福。经历这么多次志愿活动，让我学会了如何同孩子们相处，在孩子们面前，我们首先是老师，然后再是志愿者，所以我们应该摆正自己的位置，在孩子们面前就要为人师表，展现出自己成熟稳重的一面，然后和孩子们交流过程中，我们再适当释放天性，和孩子们打成一片！希望有更多的同学能加入我们这个大团队，坚持发扬志愿精神！

——20级创意写作 吴丽莎

出于对创作的热爱，我积极参与了这次志愿活动，让我体会到志愿服务活动的新思路，深刻领悟到了“大手拉小手，在校园里传递温暖”奉献精神。在跟孩子们的互动中，我为孩子们的想象力和创造力而感到惊喜。将创意写作融入小学课堂教学，拥有快乐与收获的，不仅是他们，而且还有我们作为志愿者的成就感和满足。作为童心创作绘的新鲜血液，我希望在未来也能多多参与这样的志愿活动，不断提升自我，给孩子们带来知识与喜悦，在实践中，为我校金沙官网创意写作在小学课堂中的深入和推广做出自己的努力。

     ——21级创意写作 张婧妍

很荣幸参与了“童心创作汇”的志愿活动，这次活动给我带来了满满的体验感，不论是前期课程内容的准备，还是最后课程的讲述与呈现，都极大地丰富了我的人生经验。课堂上小朋友们都很配合我们的内容，而且有很多自己的想法，他们对社会与人生的看法也让我觉得耳目一新；同时我觉得，正值鲜衣怒马少年时的我们，应该积极参与志愿活动，自觉服务社会，践行社会主义核心价值观，在大好的年华做些有意义的事情。

——22级中国语言文学 曹婉婷

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